Nalleli Pedraza plantea alerta temprana de abandono escolar
*La propuesta busca que las ausencias injustificadas activen una alerta institucional y acciones de seguimiento para evitar que niñas, niños y adolescentes interrumpan sus estudios.
La diputada local, Nalleli Pedraza presentó ante el Pleno del Congreso de Michoacán una iniciativa para crear la Alerta Temprana de Abandono Escolar, un mecanismo que busca identificar las primeras señales de riesgo y movilizar a las instituciones para evitar que niñas, niños y adolescentes abandonen sus estudios.
“La propuesta parte de una realidad que preocupa en la entidad: miles de estudiantes han quedado fuera de las aulas y, en muchos casos, detrás de esa ausencia existen condiciones sociales que requieren atención inmediata”.
Durante su intervención en tribuna, la legisladora expuso que en la última década se registró una disminución de 64 mil 425 estudiantes en el sistema educativo michoacano, de los cuales más de 51 mil corresponden al nivel primaria. Asimismo, señaló que después de la contingencia sanitaria más de 53 mil alumnos de distintos niveles dejaron sus estudios.
Pedraza Huerta, indicó que estas cifras reflejan la necesidad de cambiar la manera en que las instituciones responden al ausentismo escolar. No basta con registrar quién falta a clases; es necesario conocer qué está ocurriendo en su entorno y actuar cuando todavía es posible evitar que abandone su formación.
Explicó que esta iniciativa propone establecer un mecanismo mediante el cual un periodo determinado de ausencias injustificadas active una alerta formal. Esta notificación permitiría involucrar a las instancias de protección de niñas, niños y adolescentes, particularmente a la Procuraduría de Protección del Sistema DIF y al SIPINNA, para dar seguimiento a cada caso mediante visitas domiciliarias, valoración de las condiciones familiares y las acciones de atención que correspondan.
Nalleli Pedraza, explicó que la propuesta también parte del reconocimiento de que la deserción escolar está relacionada con problemáticas que rebasan el ámbito educativo. Michoacán enfrenta desafíos como el trabajo infantil, que obliga a miles de menores a incorporarse a actividades laborales, así como distintas formas de violencia y condiciones de vulnerabilidad que comprometen su desarrollo.
Además, advirtió que la desvinculación de la escuela puede incrementar la exposición de niñas, niños y adolescentes a otros riesgos, entre ellos el reclutamiento por parte de grupos de la delincuencia organizada. Por ello, planteó que la permanencia escolar debe asumirse también como una acción de prevención y protección social.
Para hacer posible este modelo, la iniciativa contempla reformas a la Ley de Educación y a la Ley de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Michoacán, a fin de establecer responsabilidades y fortalecer la coordinación entre las instituciones involucradas.
Nalleli Pedraza enfatizó que el interés superior de la niñez debe orientar las decisiones de las autoridades y que la protección de datos personales debe armonizarse con la obligación institucional de intervenir cuando los derechos de una niña, niño o adolescente se encuentren en riesgo, por lo que concluyo que es necesario que las instituciones lleguen antes de que sea demasiado tarde y que las condiciones de pobreza, violencia o desigualdad no definan el futuro de las nuevas generaciones.
